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CV Anquetil-Dickson : Producteur multimédia / Enseignant-formateur

mardi 12 juin 2012


Curriculum Vitae

2012-1999Expériences professionnelles : formation/enseignement
fonctionsAnimateur des usages socio-culturels et artistiques des nouvelles technologies (NTIC). Producteur multimédia. Producteur-animateur de programmes radiophoniques bilingues.

Formateur-Enseignant Anglais ESL / Français FLE, Arts Visuels et Multimédia : TOEIC, remise à niveau, perfectionnement, préparation aux examens, projet professionnel (scolaires, étudiants, professionnels et demandeurs d’emploi avec des besoins spécifiques). Accompagner la FOAD.

Animateur atelier théâtre en anglais - Interprète bilingue conférences européennes Leonardo.
Responsabilités
Analyser, anticiper les besoins des apprenants. Guider la pratique, l’acquisition de compétences, élaborer des contenus adaptés aux publics : débutant, intermédiaire, avancé. Mettre en œuvre des activités d’apprentissage à partir de ressources authentiques. Evaluer la progression et la pédagogie liée à la formation des compétences, optimiser les actions de formation.

Mettre en place des activités attractives avec les TICE. Initier les publics aux nouvelles technologies et à la production multimédia. Gérer une base de ressources pédagogiques (numérique et papier).

Animer des séquences d’apprentissage e-Learning favorisant l’individualisation afin de permettre à chaque personne d’optimiser son apprentissage.

Réaliser des supports de communication graphique, page web et PAO, multimédia interactif.

Suivi administratif : établir des rapports sur les apprenants, les aider dans leur orientation.
Employeur
FranceEcoles secondaires des académies de Rouen, Rennes, Créteil / Espace Culture Multimédia du Fourneau / ISEN Ecole d’Ingénierie-Centre Formation du Ponant / CCI / DCNS (Société Navale Formation Conseil) / AFPA / GRETA / CLPS (Contribuer à la Promotion Sociale) / radio U et Hurricane
Turquie, IstanbulUniversité Galatasaray - Berlitz langues
Australie, SydneyNewtown High School of Performing Arts (professeur et coordinateur du FLE) / South Sydney et Bethlehem High Schools / Dept. of European Languages, Université de NSW. Sydney / Alliance Française / TAFE (Adultes Education) / Dept. of Education and Training
2001-1993Expériences professionnelles : production film, Tv, radio et multimédia
fonctionRadio et Télévision technicien de production / Technicien de régie
Responsabilités
Techniques régie (réglages d’équipements de production, enregistrement des ‘feeds’, contrôle des signaux, synchronisation des sous-titres, montage off-line, pilotage du robot de média management, transmission, échange et contrôle des signaux, diagnostic des causes de disfonctionnement.

Production technique sur des évènements sportifs : installation du matériel, enregistrement, mixage et diffusion. Opération d’une plateforme de video streaming : compression et streaming vidéo pour diffusion on-line. Médiation des publics d’origines culturelles différentes. Assistance clientèle et sous-traitants.
fonctionProducteur, technicien de production, monteur son et image, consultant A/V
Responsabilités
Management d’une compagnie de production, Antipodes Production ; production de videos institutionnelles, éducatives, documentaires et publicitaires ; publication presse et media en ligne, photographies et illustrations. Négociation avec les clients, partenaires et sponsors.
fonctionTechnicien de production d’outils e-Learning multimédia, webTv et Radio
Responsabilités
Appliquer des principes ergonomiques pour des usages socio-éducatifs et collaboratifs du web, évaluer des programmes d’apprentissage multimédia.
Employeur
AustralieRadio, Tv et On-line : Sydney Olympic 2000 / ABC (Australian Broadcasting Corporation) / SBS (Special Broadcasting Services) / OTEN, Distance Education / Optus Vision / Insearch Language Centre - Dept. of Education and Training / Metro Screen / Antipodes Production / Alliance Française / Raymond Weil Swiss Watch
1992-1987 fonctionAnimateur socio-culturel
FranceGestion d’actions culturelles et éducatives pour la jeunesse. Education Populaire
Compétences Professionnelles
Social et relationnel
Meneur de projets éducatifs. Travail autonome ou collaboratif avec l’équipe pédagogique et les partenaires extérieurs. Qualités d’écoute, médiation et disponibilité.
Encadrer, accompagner les élèves d’origines diverses. Permettre à chacun d’optimiser son apprentissage, accompagner la formation individuelle.
Efficacité et mutualisation des ressources dans le cadre de mes activités éducatives avec un esprit d’équipe, de collégialité ou en autonomie. Animation de réseaux collaboratifs ouverts sur l’environnement social et économique local.
Communication
Rédiger des publications thématiques. Organiser des conférences et présentations de mes travaux. Communiquer sur les actions, bilan d’activités. Constituer et actualiser un fond documentaire.
Piloter des parcours de formation visant le développement de savoir-être et savoir-faire. Concevoir et animer des opérations de relations publiques.
Aptitude pour la recherche, l’analyse, la synthèse, la rédaction et la traduction de documents techniques, le monde des affaires et le milieu médical.
Organisation administrative
Sens des responsabilités. Respectueux du suivi des procédures et de la hiérarchie, l’organisation des tâches prioritaires, attentif au moindre détail.
Esprit d’initiative et rigueur méthodique dans la gestion de projets (faisabilité, planning, ressources, coût, suivi), la recherche de partenariats et sponsors.
Capacité à anticiper, raisonner logiquement et résoudre les problèmes. Compétences bureautique et traitement de données. Réactif dans la gestion optimum du temps et du stress.
Production Média / Technologies de l’Information et de la Communication
Exploiter l’équipement de production multimédia, Tv et radio : journalistique et technique (interview, reportage - ingénierie, prise de vues et sons, montage, mixage et régie). Assurer la maintenance courante Environnements informatiques (Windows, Apple, Linux).
Logiciels de création : audio et vidéo (Audacity, Audition, Pro Tools, sonicWORX, cool Edit, Premiere, Final Cut Pro, Virtual Dub, Super), PAO (Irfanview, Photophop, Fireworks, Illustrator, Gimp), multimédia et Internet (Flash, Dreamweaver, Director, CMS), bureautique (Open et MS office, Acrobat Professionnel, Powerpoint)
Produire des méthodes e-Learning et accompagner la formation/l’éducation avec les NTIC. Curieux de l’évolution des technologies audiovisuelles et informatiques.
Informations supplémentaires
PRINCIPES DE MON ENGAGEMENT POUR L’ENSEIGNEMENT ET L’APPRENTISSAGE :
- pédagogie différenciée, centrée sur la motivation de l’apprenant
- objectifs éducatifs clairs
- rigueur professionnelle pour moi-même, les apprenants et les collègues
- enseignement de qualité tenant compte des prescriptions des autorités éducatives
- collégialité du corps enseignant pour optimiser la pratique.
Anquetil-Dickson
WIKIPACIFIC
téléphone06 30 06 72 98
emailarnaud.anquetil@gmail.com

P.-S.

IMPRIMER
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CV français

Documents joints


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